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Kursinhalte
In Modul 1 werden Grundlagen der Nachhaltigkeit eingeführt (u.a. Definitionen, Dimensionen und Ziele einer nachhaltigen Entwicklung) sowie das Konzept einer Bildung für nachhaltige Entwicklung vermittelt. Dabei werden u.a. begriffliche, historische, ökologische, wirtschaftliche, politische und ethische Aspekte des Themenkomplexes behandelt.
In Modul 2 wird die Kultur der Digitalität in den Kontext der Nachhaltigkeit gesetzt. Theoretische Überlegungen werden exemplarisch anhand von nachhaltigkeitsbezogenen digitalen und hybriden Lehr-Lernangebote veranschaulicht. Im Mittelpunkt steht die kritische Reflexion der wechselseitigen Bedeutung von Nachhaltigkeit und Digitalität.
Innerhalb der Lektionen sind die Inhalte entlang folgender Leitfragen strukturiert:
Modul 1: Grundlagen der Nachhaltigkeit
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Lektion 1:
Nachhaltigkeit - Annäherung an einen schillernden Begriff
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- Was verstehen Sie persönlich unter Nachhaltigkeit?
- Woher kommt der Begriff "nachhaltig" bzw. "Nachhaltigkeit"?
- Wie wird der Begriff typischerweise verwendet?
- Was meint "nachhaltige Entwicklung"?
- Inwiefern erscheint der Begriff als Herausforderung?
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Lektion 2:
Meilensteine - Blick in die Historie nachhaltiger Entwicklung
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- Welchen Ursprung haben Konzepte der Nachhaltigkeit?
- Wie haben sich die Kontexte weiterentwickelt?
- Welchen Beitrag leistete die "Umweltbewegung"?
- Welche internationalen Zielvereinbarungen wurden getroffen?
- Rückblick: Lebten die Menschen "früher" nachhaltig?
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Lektion 3:
Dimensionen - Nachhaltigkeit als ganzheitliches Konzept
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- Welche Dimensionen sind im Verständnis einer nachhaltigen Entwicklung implizit enthalten?
- Inwiefern verhilft "Triple P" zu einem umfassenden Verständnis von Nachhaltigkeit?
- In welchem Verhältnis stehen Dimensionen der Nachhaltigkeit zueinander?
- Wie lässt sich Nachhaltigkeit in Modellen darstellen?
- Worin unterscheiden sich Konzeptionen "schwacher" und "starker" Nachhaltigkeit?
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Lektion 4:
Ressourcenverbrauch - Grenzen des Wachstums und Strategien nachhaltiger Entwicklung
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- Wie viel (ver-)braucht die Menschheit?
- Wie verhält es sich mit den "Grenzen des Wachstums"?
- Wo liegen planetare Belastungsgrenzen?
- Welche Strategien ermöglichen eine nachhaltige Ressourcennutzung?
- Ist das Wachstumsparadigma alternativlos?
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Lektion 5:
Gerechtigkeit - Ethische Perspektiven einer nachhaltigen Entwicklung
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- Welche Verantwortung geht mit der Verpflichtung zu Nachhaltigkeit einher?
- Was ist eine gerechte Verteilung?
- Was schulden wir zukünftigen Generationen?
- Was hat ein Donut mit sozialer Gerechtigkeit zu tun?
- Lässt sich nachhaltige Entwicklung nur anthropozentrisch begründen?
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Lektion 6:
Nachhaltigkeitsziele - Politische Leitbilder einer nachhaltigen Entwicklung
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- Welche Botschaft vermittelt die Präambel der "Agenda 2030"?
- Welche Ziele benennt die "Agenda 2030"?
- Wie lassen sich die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung systematisieren?
- Inwieweit sind die SDGs kritisch zu würdigen?
- Wie werden die Ziele global wahrgenommen und auf nationaler Ebene implementiert?
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Lektion 7:
Bildung - Nachhaltige Entwicklung als Bildungsaufgabe
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- Was unterscheidet BNE von Vorläuferkonzepten wie der "Umweltbildung"?
- Wie wurde und wird BNE global gefördert und national implementiert?
- Auf welchen normativen Grundlagen beruht BNE?
- Welche Kompetenzen adressiert BNE?
- Wo und wie wird BNE konkret realisiert?
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Modul 2: Nachhaltigkeit und Digitalität
Informationen folgen.
